<p>Dans le cadre de l&rsquo;ACFAS, Amélie Blanchet Garneau et Anne-Renée Delli Colli ont participé le 8 mai dernier au colloque de l&rsquo;Équipe FUTUR : état des travaux de recherche sur la formation universitaire centrée sur l’apprentissage des professionnels de la santé. La CRASIQ collabore sur plusieurs projets avec l&rsquo;Équipe FUTUR et ce fut l&rsquo;occasion de présenter certains résultats de recherche.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Elles y ont présenté les communications suivantes:</p>
<p>« Appropriation et déploiement d’une approche pédagogique antiraciste Autochtone chez des formateur.rice.s en sciences de la santé » Amélie Blanchet Garneau</p>
<p>« Soins promouvant l’équité : perspectives d’infirmier.ère.s travaillant dans les communautés Inuit du Nunavik. » Anne-Renée Delli Colli</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Pour consulter le programme et les résumés: https://www.acfas.ca/evene&#8230;/congres/programme/90/100/126/c</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Pour en savoir plus sur l&rsquo;Équipe FUTUR, n&rsquo;hésitez pas à consulter le nouveau site web: https://www.equipefutur.ca/</p>


acfas2023

Participation de la CRASIQ au colloque de l’Équipe FUTUR dans le cadre de l’ACFAS

<div dir="auto">La CRASIQ vous convie au prochain Midi-conférence de la CRASIQ qui aura lieu Mardi le 16 mars de midi à 13h! Ne manquez pas la conférence virtuelle de l&rsquo;une de nos boursières, Anne-Renée Delli-Colli, intitulée « Soins promouvant l&rsquo;équité: perspectives d’infirmières travaillant dans les communautés Inuit au Nunavik  » où elle présentera son projet de maîtrise.</div>
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<div dir="auto">La conférence sera présentée en français, mais vous être invités à poser vos questions en français ou en anglais.</div>
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<div dir="auto">Pour vous inscrire et assister à la conférence, veuillez cliquer ici: <a class="x1i10hfl xjbqb8w x6umtig x1b1mbwd xaqea5y xav7gou x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz xt0b8zv x1fey0fg" tabindex="0" role="link" href="https://umontreal.zoom.us/meeting/register/tZEsdemorDouGNClkTecPtInPx9ko3KhpIM3" target="_blank" rel="nofollow noopener">https://umontreal.zoom.us/meeting/register/tZEsdemorDouGNClkTecPtInPx9ko3KhpIM3</a></div>
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Midi conférence de la CRASIQ : Soins promouvant l’équité: perspectives d’infirmières travaillant dans les communautés Inuit au Nunavik

<p>La CRASIQ lance deux concours de bourse pour l&rsquo;année 2023 !</p>
<p>Le premier concours de bourse offre un soutien financier aux personnes étudiantes à la maîtrise ou au doctorat dont le projet de recherche s&rsquo;inscrit dans les axes de recherche de la Chaire.</p>
<p>Le deuxième concours de bourse permet de soutenir financièrement des personnes autochtones au baccalauréat en soins infirmier dans une université québécoise qui souhaitent entreprendre une carrière en recherche.</p>
<p>Pour toutes les informations, veuillez <a href="https://api.crasiq.ca/recherche/bourses/">cliquer ici.</a></p>


Appel bourse etudecyclesup CRASIQ_2023_ABG_Page_1

Lancement de deux concours de bourse de la CRASIQ!

<div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xdj266r x126k92a">
<p dir="auto">Dr. Amélie Blanchet Garneau, titulaire de la CRASIQ, et Dr. Holly Graham, titulaire de la Chaire de recherche autochtone en soins infirmiers de la Saskachewan, ont présenté le 8 mars dernier un atelier sur le « Racisme spécifique au Autochtones » à des centaines de formateurs en sciences infirmières issus de différentes institutions d&rsquo;éducation au Canada.</p>
<p dir="auto">
</div>
<div dir="auto">C&rsquo;est le premier d&rsquo;une série de cinq ateliers conçus et organisés par les six Chaires de recherche autochtone en soins infirmiers des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC), en collaboration avec l&rsquo;ACESI, visant à soutenir les pratiques antiracistes et décoloniales dans la formation en soins infirmiers, en tant que réponse collective à la mise en œuvre des appels à l&rsquo;action de la Commission de vérité et de réconciliation.</div>
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<div dir="auto">Les trois premiers ateliers portent sur le racisme spécifique aux autochtones, l&rsquo;humilité culturelle et la sécurité culturelle, et explorent la manière dont les éducateurs jouent un rôle crucial dans la formation de praticiens culturellement sûrs. Les deux derniers ateliers présentent des études de cas avec des approches exemplaires pour répondre aux appels à l&rsquo;action 23 et 24 dans la formation en soins infirmiers.</div>
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<p>La série d&rsquo;atelier couvrira les sujets suivant:</p>
<ul>
<li>Workshop 1. Indigenous specific racism</li>
<li>Workshop 2. Cultural humility</li>
<li>Workshop 3. Cultural safety</li>
<li>Workshop 4. Taking Responsibility for the History We Have All Inherited: Integrating the Truth of Colonialization</li>
<li>Workshop 5. Implementing Calls to Action in Nursing Curricula</li>
</ul>
</div>


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Premier atelier d’une série de 5 sur l’implémentation des appels à l’action de la Commission de vérité et de réconciliation

<div dir="auto">Mardi le 14 mars de midi à 13h, ne manquez pas la conférence virtuelle de l&rsquo;une de nos boursières, Lucie Dubé, intitulée « Comprendre la sécurisation culturelle sous l&rsquo;angle des Atikamekw Nehirowisiwok et leur vision de l&rsquo;humilité culturelle » où elle présentera son projet de doctorat.</div>
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<div dir="auto">La conférence sera présentée en français, mais vous être invités à poser vos questions en français ou en anglais.</div>
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<div dir="auto">Pour vous inscrire et assister à la conférence, veuillez cliquer ici: <a class="x1i10hfl xjbqb8w x6umtig x1b1mbwd xaqea5y xav7gou x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz xt0b8zv x1fey0fg" tabindex="0" role="link" href="https://umontreal.zoom.us/meeting/register/tZ0vc-2vqDIoH9Xd1bYPfCLU-MHG8bw9eCED?fbclid=IwAR0hFAag1ZAYsRUXgR8-E1QsyDIIwQIqe0nvz-_VNBUm2Tr0_A8ObIclEsU" target="_blank" rel="nofollow noopener">https://umontreal.zoom.us/&#8230;/tZ0vc-2vqDIoH9Xd1bYPfCLU&#8230;</a></div>


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Midi conférence de la CRASIQ : Comprendre la sécurisation culturelle sous l’angle des Atikamekw Nehirowisiwok et leur vision de l’humilité culturelle

<div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xdj266r x126k92a">
<div dir="auto">La CRASIQ est fière de compter parmi son équipe une nouvelle stagiaire, Shenda Collin, qui participera à plusieurs projets de la Chaire.</div>
</div>
<div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a">
<div dir="auto">Kuei, originaire de la Première Nation des Pekuakamiulnuatsh de Mashteuiatsh, je suis infirmière depuis octobre 2018 et détentrice d’un baccalauréat en sciences infirmières de l’Université de Trois-Rivières depuis juillet 2021. Je suis actuellement étudiante à la maîtrise à l’Université de Chicoutimi dans le programme Infirmière praticienne spécialisée en soins de première ligne. Mon expérience en tant qu’infirmière est variable en passant par la santé mentale, l’obstétrique ainsi que la pratique en rôle élargie en communauté Innue. Mes intérêts convergent vers l’amélioration de l’accessibilité des soins adaptés et culturellement sécuritaires pour les peuples autochtones tant en région éloignée qu’urbaine.</div>
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La CRASIQ a une nouvelle stagiaire!

<div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xdj266r x126k92a">
<div dir="auto">RECHERCHÉ.E : un ou une auxiliaire de recherche à raison de 15h par semaines pour le projet « Lutter contre la stigmatisation des patients autochtones : codéveloppement de stratégies de changement structurel et éducatives par une compréhension nuancée du risque culturel dans le système de santé québécois », sur lequel nous collaborons, qui vise à générer des connaissances sur la stigmatisation envers les patients autochtones exercée par les professionnels de la santé afin de développer des stratégies éducatives et structurelles pour contrer le racisme et la stigmatisation dans les soins de santé.</div>
<div dir="auto"></div>
</div>
<div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a">
<div dir="auto">Pour plus d&rsquo;informations et soumettre votre candidature, c&rsquo;est <a href="https://www.sdp.ulaval.ca/compte/offre?offre=416832&amp;cle=824d2d93e75bc1a6abe8678ebd02a99c">par ici. </a></div>
</div>


Auxiliaire de recherche recherché.e pour un projet sur la luttre contre la stigmatisation des patients autochtones

<p>La CRASIQ vous invite à consulter le rapport sur le sondage auprès des étudiants et des membres du corps professoral autochtones en sciences infirmières (2020-2021) de L’ACESI ( Association canadienne des écoles de sciences infirmières) et la CINA ( Canadian Indigenous Nurses Association). Les statistiques concernant le Québec, entre autres, sont alarmantes.</p>
<p>Pour toutes les informations, veuillez consulter le site de l&rsquo;ACESI : <a href="https://www.casn.ca/fr/2022/12/lacesi-et-la-cina-publient-le-rapport-sur-le-sondage-aupres-des-etudiantes-et-des-membres-du-corps-professoral-autochtones-en-sciences-infirmieres-2020-2021/">https://www.casn.ca/fr/2022/12/lacesi-et-la-cina-publient-le-rapport-sur-le-sondage-aupres-des-etudiantes-et-des-membres-du-corps-professoral-autochtones-en-sciences-infirmieres-2020-2021/</a></p>


2022-CASN-releases-INSFS-Report-IG

rapport sur le sondage auprès des étudiants et des membres du corps professoral autochtones en sciences infirmières (2020-2021) de l’ACESI et la CINA

<p>La Chaire de recherche autochtone en soins infirmiers au Québec  a le plaisir de vous inviter au prochain <em>Midi conférence de la CRASIQ</em>.</p>
<p>Le jeudi <strong>24 novembre</strong>, de <strong>midi à 13h</strong>, nous vous invitons à la conférence intitulée « La culture pour le bien-être : stratégies de traitement culturellement pertinentes et informées par la communauté pour les jeunes Anishinabe » présentée par l’une de nos boursières, Julianne Dumont.  La conférence se déroulera en anglais, mais vous êtes invité.e.s à poser vos questions en français ou en anglais.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Résumé</strong> :</p>
<p>Étant donné les efforts croissants de revalorisation de la culture au sein des communautés et la critique croissante des approches de traitement traditionnelles, ma recherche vise à explorer activement les mécanismes explicatifs qui relient la connectivité culturelle aux trajectoires de résilience. Inspiré de ma recherche de maîtrise, mon projet de doctorat vise à identifier des stratégies pour promouvoir la connectivité culturelle chez les jeunes Anishinabeg. L&rsquo;étude 1 explorera la connectivité culturelle comme facteur de protection de la santé mentale des jeunes. L&rsquo;étude 2 évaluera l&rsquo;accès à la santé mentale, les obstacles et les besoins au sein de la communauté en utilisant une approche qualitative. Enfin, l&rsquo;étude 3 examinera l&rsquo;efficacité de stratégies de traitement culturellement pertinentes, plus précisément des pratiques de guérison sur le territoire et une thérapie cognitivo-comportementale. Ces recherches permettront d&rsquo;orienter la littérature universitaire et les pratiques de soins de santé courantes vers les stratégies de traitement culturellement pertinentes à partir d&rsquo;un paradigme Anishinabeg. Dans l&rsquo;ensemble, l&rsquo;objectif est d&rsquo;encourager les prestataires de soins de santé à être plus conscientisés sur le plan culturel et plus compétents lorsqu&rsquo;ils travaillent avec les peuples Anishinabe.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Pour vous inscrire et assister à la conférence, veuillez suivre le lien suivant : <u><a href="https://umontreal.zoom.us/meeting/register/tZcude6opjkvGtZ9LP2xQ56FLMwWXKNDSxPy">https://umontreal.zoom.us/meeting/register/</a></u> <u>tZcude6opjkvGtZ9LP2xQ56FLMwWXKNDSxPy</u></p>


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Midi conférence de la CRASIQ : La culture pour le bien-être : stratégies de traitement culturellement pertinentes et informées par la communauté pour les jeunes Anishinabe

<p>La CRASIQ cherche un.e stagiaire Autochtone afin de travailler avec son équipe sur différents projets et activités de recherche. Le stage sera rémunéré et la charge de travail pourrait varier de 1 à 3 jours par semaine entre le 9 janvier au 31 mai 2023 selon les disponibilités et les objectifs de la personne stagiaire. La date limite pour soumettre votre candidature est repoussée au 25 novembre.</p>
<p>Pour plus d&rsquo;informations, veuillez consulter le document ci-dessous: <a href="https://api.crasiq.ca/wp-content/uploads/2022/10/Appel_stagiaire-2022-CRASIQ_FFr-1.pdf">Appel_stagiaire 2022 CRASIQ_FFr</a></p>


Appel_stagiaire 2022 CRASIQ_Fr_Page_1

Prolongation- Appel de stage de recherche

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